专业技术人才知识更新工程数字 技术工程师培育项目实施办法

业技术人才知识更新工程数字 技术工程师培育项目实施办法

1. 2021年10月8日人力资源社会保障部办公厅发布 2. 人社厅发〔2021〕71号

为实施好专业技术人才知识更新工程数字技术工 程师培育项目(以下简称项目),根据《专业技术人才 知识更新工程实施方案》和《人力资源社会保障部办 公厅关于加强新职业培训工作的通知》有关要求，制 定本实施办法。

一、目标任务

2021年至2030年，围绕人工智能、物联网、大数 据、云计算、数字化管理、智能制造、工业互联网、虚拟 现实、区块链、集成电路等数字技术技能领域，每年培 养培训数字技术技能人员8万人左右，培育壮大高水 平数字技术工程师队伍。

二、组织领导

(一)坚持统一领导、分工负责、分类指导、分级组 织的原则，实施规范化培训、社会化评价，探索建立数 字技术工程师培育认证制度。

(二)国家专业技术人才知识更新工程指导协调  小组(以下简称工程指导协调小组)负责项目的政策  制定、统筹协调、组织管理，建立政府主导、社会参与、 市场推动、多方监督的管理体制。

(三)工程指导协调小组办公室设在人力资源社 会保障部专业技术人员管理司，负责项目的组织实施， 组织制定项目实施办法，制定专业技术等级证书样式和编码规则，安排部署相关工作，对项目实施进行指导 协调和监督检查；会同中国就业培训技术指导中心征 集遴选发布培训机构和评价机构目录。

(四)各地人力资源社会保障部门负责本地区项 目的具体实施，对在本地区组织的培训和评价全过程 进行监督检查，制定相关配套政策措施。

(五)中国就业培训技术指导中心具体负责组织 开发国家职业标准、提供专业技术等级证书信息网络 查询服务等工作。

三、职业培训和评价

(一)国家职业标准是数字技术技能领域从业人 员培训和评价的依据。人力资源社会保障部会同有关 行业主管部门统筹规划并制定颁布国家职业标准。各 职业均分为初级、中级、高级三个专业技术等级，分职 业、分方向、分等级开展培训和评价。

(二)人力资源社会保障部会同行业主管部门组 织相关职业领域的专家学者编写培训大纲和培训教 程，中国人力资源和社会保障出版集团负责出版培训 教程，供相关领域培训和评价使用。

(三)培训和评价工作坚持质量第一、以用为本原  则，坚持市场导向、需求导向、目标导向，以能力建设为  核心，以培育壮大高水平数字技术工程师队伍为目标， 高标准、高质量规范组织实施，确保培训质量、评价结  果经得起社会和市场检验。

(四)培训机构按照国家职业标准和培训大纲明  确的培训学时、内容和要求，规范开展线上、线下培训， 对完成规定学时和内容的学员进行结业考核，颁发培  训合格证书。

(五)符合国家职业标准规定申报条件的学员，按 照申报考核证明事项告知承诺制的有关要求，向评价 机构诚实守信申报相关职业专业技术等级考核。培训 机构应主动对接评价机构，协调做好学员申报考核有 关服务保障工作。

(六)评价机构按照国家职业标准规定的申报条 件审核确认报考名单，科学、客观、公正地组织专业技 术等级考核，理论知识考核和专业能力考核成绩皆达 60分(含)以上者为合格，考核合格者获得相应专业技 术等级证书。

( 七 )评价机构按照全国统一的编码规则和证书 样式，制作并颁发专业技术等级证书(或电子证书，可 将社会保障卡作为电子证书的载体),谁评价、谁发 证、谁负责。电子证书与纸质证书具有同等效力。

四、培训机构和评价机构的遴选

(一)坚持公开、公平、公正，对项目中的培训和评价实施目录清单管理，制定职业目录、培训机构目录、 评价机构目录，目录向社会公开并动态调整。

(二)具备以下条件的独立法人机构，可向人力资 源社会保障部门申请开展数字技术技能人员职业培训 或评价工作：

1.在中国境内依法登记具有培训资质的机构，建 有规范的财务制度和管理制度，社会信用良好，无违 法、失信、重大经济纠纷等不良记录。

2.在拟开展培训或评价的职业(行业)领域具有 较强的影响力、公信力、认可度，配有专职工作人员、稳  定的师资队伍，配备相应的场地、设备和工具(软件) 系统等实训场所、工作现场或线上平台，能开展线上、 线下培训或考核。

3.培训机构和评价机构一般应具有5年以上技术 技能人员培训、考核经验，达到年培训、考核技术技能 人员2000人次以上的规模。

4. 自愿接受人力资源社会保障部门的监督。

(三)培训机构优先遴选国家级专业技术人员继 续教育基地；评价机构优先遴选相关职业标准开发单 位，逐步扩大到管理规范、运行正常、符合条件的行业 组织、龙头企业。

(四)具备相关资质条件的社会机构自愿申请，经 省级人力资源社会保障部门或行业主管部门人事部门 推荐，由中国就业培训技术指导中心组织专家进行初 评，初评结果经工程指导协调小组办公室审核后，报工 程指导协调小组确定培训机构和评价机构目录。

(五)工程指导协调小组办公室将遴选确定的培  训机构和评价机构面向社会公示15个工作日，对公示  无异议的机构，在技能(技术)人才评价工作网(网址： www.osta.org.cn) 和国家专业技术人才知识更新工程  公共服务平台(网址：zsgx.mohrss.gov.cn)      公布培训  机构和评价机构目录。

(六)列人目录的培训机构和评价机构有效期限 为3年，并在有效期限内按照以下要求具体实施：

1.培训机构和评价机构应制定培训考核年度计 划，年终进行总结，并将总结和年度计划报送工程指导 协调小组办公室。

2.培训机构应建设稳定的高水平师资队伍，加大 经费投入，配套培训场地和软、硬件基础设施，开发利 用线上培训平台，建立学员考勤、质量评估等制度，规 范开展培训。

3.评价机构应加强命题专家、考评员和质量督导 员队伍建设，依托现有培训场地建设标准化考场和环 境，开发利用线上考核平台，建设考核题库，建立考务管理、考核保密、证书管理等制度，客观、公正、严密组 织考核，并在考核结束后1个月内将专业技术等级证 书数据和考核有关情况统计表报属地省级人力资源社 会保障厅(局)进行数据真实性、合规性审核归集后， 通过信息报送渠道报中国就业培训技术指导中心初 核，由工程指导协调小组办公室审核后上网。

4.培训机构和评价机构应根据服务成本、市场需 求和经济发展水平等因素合法合理确定收费标准，并 向社会公开。国家级专业技术人员继续教育基地要突 出公益性、示范性，按照弥补成本、以支定收的原则确 定收费标准。鼓励地方、部门、用人单位和个人等多渠 道给予经费支持。

5.培训机构和评价机构应当妥善保管培训和评价 工作全过程资料，纸质资料保管不少于3年，电子资料 不少于5年，确保培训和评价的过程及结果可追溯、可 倒查。

五、政策保障

各地人力资源社会保障部门要坚持以用为本，建 立健全培养与使用、评价与激励相衔接的制度保障，将 取得专业技术等级证书和职业技能等级证书人员信息 纳入人才统计范围，兑现相关政策。

(一)参加数字技术工程师培育项目取得的相应 学时记入《专业技术人员继续教育证书》,当年度全国 有效。

(二)取得高级专业技术等级证书的，可作为申报 高级职称评审的重要参考；取得中级、初级专业技术等 级证书的，可纳人各地各部门中级、初级职称认定范 围。具体职称认定或衔接办法由各地各部门结合实际 自行研究制定。

(三)取得培训合格证书的，按照有关规定申领职 业培训补贴。各地人力资源社会保障部门负责将培训 机构目录、评价机构目录等信息纳入本地职业技能提 升行动“两目录一系统”,制定完善职业培训补贴政 策 。

六、服务和监管

(一)中国就业培训技术指导中心依托技能(技 术)人才评价工作网，向社会提供信息查询服务，内容 包括培训机构、评价机构、有效期限、培训评价职业及 等级范围、国家职业标准、专业技术等级证书等信息。

(二)人力资源社会保障部门会同有关部门采取  “双随机、一公开”监管模式，通过调阅资料、现场检查  等方式对培训机构、评价机构及其培训、评价活动进行  抽查检查，探索建立以培训出勤率、考核通过率、就业  创业成功率等为主要内容的评估机制，构建政府监管、机构自律、社会监督的监督体系。

(三)培训机构和评价机构不得发布虚假广告、发 放“培训贷”、夸大培训效果(如包过、不过退费、包就 业、包年薪等),不得在目录之外或转包、转让给其他 机构开展相关培训评价活动，不得弄虚作假，严禁违规 套取或冒领费用。有上述违规行为的， 一经调查核实， 则退出培训机构或评价机构目录，并交有关主管部门 依法依规处理。