学生被罚跑10圈后倒地伤残，学校和老师该赔多少钱

学生被罚跑10圈后倒地伤残，学校和老师该赔多少钱

本文为法律科普，案例来源于《中国法院年度案例》，人物已做脱敏处理。

案情简介

孙某是某中学高中学生。2019年9月23日晚自习时，班主任龚老师发现部分学生上课打瞌睡、英语听写时翻书。龚老师要求这些违纪学生第二天早上到操场罚跑10圈左右。2019年9月24日早上7点左右，孙某和其他同学一起接受罚跑。跑步过程中，孙某突然倒地、意识不清、呼之不应。同学发现后，班主任和其他学生采取了简单急救措施，随后将孙某送往卫生院急救。当天，孙某被转往医院治疗，诊断为心跳呼吸停止原因待查、心肺复苏术后综合征、酸碱平衡失调等。之后孙某又转入多家医院住院治疗，共花费医疗费30多万元。

经司法鉴定，孙某目前属于一级伤残，需要终身完全护理依赖。鉴定意见认为，理论上不排除罚跑诱发孙某心脏呼吸骤停。

法院怎么判

法院审理后认为，班主任龚老师要求违纪学生早上罚跑10圈左右，具有明显的针对性，属于变相体罚学生的行为。虽然老师的出发点是帮助学生提升精神状态、完成学习任务，但罚跑10圈并非对每个学生都是适量运动，过量运动存在潜在风险。老师对学生负有安全保障义务，应在跑步前进行安全教育，充分了解学生身体差异和承受能力，采取科学、合理、适度的方式。学校教师变相体罚学生造成伤害事故，学校应当依法承担责任。

同时，法院也认为孙某作为年满10周岁的学生，具有两年抬饭经验，按常理应知晓“一前一后”比“一左一右”的前行方式更容易绊脚摔跤，却未按照操作规范劳动，自身也存在一定过错。综合认定罚跑与孙某的伤害事故具有因果关系，某中学和孙某各承担50%的责任。

最终判决：某中学赔偿孙某医疗费、残疾赔偿金等各项损失共计90多万元。双方不服上诉，二审法院驳回上诉，维持原判。

律师解读

这个案例对普通人有几个重要提醒：

一是教育惩戒不能变成体罚或变相体罚。根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教育惩戒是教育行为，体罚或变相体罚是违法行为。超过正常限度的罚站、反复抄写、强制做不适的动作或姿势、刻意孤立等，都属于变相体罚。教师实施体罚或变相体罚，将依法承担法律责任。

二是学校存在体罚或变相体罚行为，应当依法承担侵权责任。即使老师的出发点是善意的，但罚跑客观上造成了学生损害后果，与受伤有直接因果关系，学校就要赔偿。

三是学生自身也要承担与其认知相当的注意义务。未成年人随着年龄增长，具备一定的认知能力和风险识别能力。学生有过错时，法院会适用过失相抵原则，相应减轻学校的责任。

王德林律师提示：

学校和老师在实施教育惩戒时，一定要把握好度。一是惩戒前要正面引导，不能直接罚跑、罚站等。二是惩戒时要关注学生个体差异，不能对所有学生一刀切。三是惩戒后要加强心理疏导，避免意外发生。四是学校应尽量购买相应的保险，形成风险替代机制。如果您的孩子在学校因体罚或变相体罚受伤，家长要注意保留证据，包括医疗记录、鉴定报告、学校通知等，及时向教育主管部门投诉或向法院起诉。文山地区的当事人如果遇到类似问题，可以咨询专业律师，了解具体维权方案。

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王德林 律师

云南八谦（文山）律师事务所 · 副主任

电话：15987555284

邮箱：418537189@qq.com

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