教师猥亵多名女学生拒不认罪，法院如何认定并加重处罚

教师猥亵多名女学生拒不认罪，法院如何认定并加重处罚

本文为法律科普，案例来源于《中国法院年度案例》，人物已做脱敏处理。

案情简介

2014年9月至2020年5月，梁某某利用其担任某小学数学教师及班主任的身份，在教室或办公室内，以辅导作业、纠正坐姿为名，采用摸拍胸部、摸拍臀部、抠摸下体等方式，多次对章某某、周某甲、周某乙、黄某某、邓某、陈某某等6名女学生实施猥亵。案发时，这些女学生均不满12周岁。案件因一名被害人试图自杀而暴露。

法院怎么判

广西壮族自治区梧州市长洲区人民法院一审认定梁某某犯猥亵儿童罪，判处有期徒刑七年。梁某某不服，上诉称自己没有猥亵行为。梧州市中级人民法院二审驳回上诉，维持原判。

广西壮族自治区人民检察院认为原判量刑过轻，提出抗诉。广西壮族自治区高级人民法院再审后认为，梁某某利用教师身份，在校园内对多名学生多次实施猥亵，时间长达六年，导致一名被害人试图自杀、多名学生出现恐惧厌学心理，社会影响极其恶劣，且其拒不认罪，毫无悔改态度，依法应当从严从重惩处。最终，法院撤销原判，改判梁某某有期徒刑十年，剥夺政治权利二年，并禁止其在刑罚执行完毕之日起三年内从事与未成年人教育教学相关的工作。

律师解读

本案的核心争议在于：被告人拒不认罪时，法院如何认定猥亵儿童的事实成立？是否应当加重刑罚并适用从业禁止？

一是未成年人证言可以作为定案依据。法律并未以年龄作为作证资格的分水岭，只要未成年人具备相应的认知、辨别和正确表达能力，其陈述就可以作为证据。本案中，6名被害人的陈述内容稳定自然，取证程序合法，询问时通知了法定代理人到场。即使部分细节存在差异或模糊，也符合未成年人的记忆特征。这些陈述与证人证言、QQ聊天记录等相互印证，形成了完整的证据链，足以认定梁某某的犯罪事实。

二是被告人拒不认罪，酌情从重处罚。梁某某利用教师身份，在校园内多次猥亵多名不满12周岁的学生，时间跨度长，造成一名被害人试图自杀、多名学生出现心理问题的严重后果，属于法律规定的“猥亵儿童多人或者多次”“在公共场所当众猥亵儿童”“造成儿童伤害或者其他严重后果”等多项加重情节。法院依法对其从重处罚，最终判处十年有期徒刑。

三是适用从业禁止，预防再次犯罪。梁某某的教师资格证虽已被取消，但法院认为，其仍可能通过从事与教育相关的其他职业接触未成年人，存在再犯罪风险。根据《刑法》第三十七条之一，法院判决禁止其在刑罚执行完毕后三年内从事与未成年人教育教学相关的工作，与《教师法》的终身禁止形成互补，最大限度预防其再次侵害未成年人。

王德林律师提示：

性侵害未成年人犯罪隐蔽性强，证据往往只有被害人陈述和被告人供述，被告人拒不认罪时，法院会综合审查被害人证言的稳定性、取证程序的合法性以及与其他证据的印证情况，依法认定事实。家长和学校应加强对未成年人的防性侵教育，发现异常及时报警。对于教师等负有特殊职责的人员实施此类犯罪，法律将从严惩处，并可能适用从业禁止，甚至终身禁止从事密切接触未成年人的工作。文山地区的当事人如果遇到类似问题，建议尽早咨询专业律师，了解如何收集证据、维护权益，避免因证据不足导致维权困难。

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王德林 律师

云南八谦（文山）律师事务所 · 副主任

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地址：云南省文山壮族苗族自治州文山市